Już otwarte !
Rekrutacja nadal trwa !

NOWA Szkoła Podstawowa MULTIINTEGRA w Tychach

​

• MULTIINTEGRA to nowa, kameralna szkoła podstawowa w Tychach, stworzona z myślą przede wszystkim o uczniach z potrzebami specjalnymi , w tym ze spektrum autyzmu pozostających w normie intelektualnej. Jej wyjątkowość polega na organizacji nauki w kilku bardzo małych grupach – maksymalnie po 4 uczniów, dzięki czemu możliwe jest rzeczywiście indywidualne podejście do każdego dziecka.

• Edukacja połączona z kompleksowym wsparciem WSZYSTKICH SPECJALISTÓW

• Ogromnym potencjałem szkoły jest rozbudowane zaplecze specjalistów pomocy psychologiczno-pedagogicznej (PPP). Dzieci mogą być objęte wsparciem interdyscyplinarnego zespołu obejmującego m.in. psychologa, pedagoga specjalnego, neurologopedę, fizjoterapeutę, terapeutę integracji sensorycznej (SI), terapeutę ręki oraz innych specjalistów dobieranych do indywidualnych potrzeb ucznia.

• Program uzupełniają m.in. Trening Umiejętności Społecznych (TUS), terapia i zajęcia wspierające rozwój emocjonalny, społeczny, komunikacyjny, sensoryczny i ruchowy. Dzięki temu wsparcie specjalistyczne nie jest dodatkiem do edukacji, ale może stać się integralną częścią codziennego funkcjonowania szkoły.

• Za projektem stoi doświadczenie środowiska SportArt, które od lat rozwija własny model edukacji łączący pedagogikę, sport, sztukę, terapię i projektowe innowacje pedagogiczne. To doświadczenie obejmuje prowadzenie placówek dla dzieci, tworzenie innowacji pedagogicznych i autorskich programów rozwojowych, a także zajęcia sportowe, artystyczne, muzyczne, teatralne, sensoryczne,dogoterapie,zoolandie, zajecia językowe, programowanie, robotykę czy edukację STEAM.

• Rozwiązania edukacyjne i rozwój SportArt były dostrzegane i nagradzane w skali ogólnopolskiej, w tym wyróżnieniem „Teraz Polska”. MULTIINTEGRA wykorzystuje ten dorobek do tworzenia szkoły, która łączy kameralność i bezpieczeństwo małej grupy z profesjonalnym wsparciem specjalistów oraz bogatym środowiskiem rozwoju talentów dziecka.

• To szkoła, w której czteroosobowa klasa nie jest celem samym w sobie – jest narzędziem pozwalającym naprawdę poznać dziecko, odkryć jego mocne strony i zbudować edukację wokół jego indywidualnych możliwości.